In altre parole Paolo ha detto "Lei non sa chi sono io".

Prima di questo video non sapevo che tra i 30 e i 60 esistessero anche i 50 fps per un video, ora ne sono edotto

Avessi avuto un professore così avrei studiato molto più volentieri !!!!il professore Barbero spiega la storia in maniera che è una gioia ascoltarlo te la fa assorbire in maniera fantastica !!!grazie professore …sto riscoprendo

"Giudeo mavamaldo": https://youtu.be/el8CwwruYOs?t=76

"Lo legano al palo per frustarlo un po' come preparazione all'interrogatorio". Con tutti i suoi enormi difetti in tema di diritti meno male che vivo in Italia nel 2018.

Un insegnante Cosi moderno e compressibile a tutti. Un ottimo professore

Come sempre interessante.

un solo errore: l'acquisto della cittadinanza a seguito di dazione patrimoniale era legalmente possibile (e sancita tramite editto), pertanto il danaro pagato non può essere definito una "bustarella" (che di base connota una qualificazione contra legem)

Il prof. Barbero è il più grande. Elogio per chiarezza, fluidità e immediata comprensione.

Esposizione accativante.Grazie prof.Barbero

magnifico

Fantastico.

2019.05.04 S

👍👍👍

2019.07.20 S

Il Prof. Barbero è un ottimo storico-divulgatore, con la capacità di destare interesse al suo uditorio; avendo esaminato molti dei suoi video, ed ovviamente come tutti voi avendone tratto grande beneficio e gioi, questo non lo esime dal non riuscire a dissimulare, nell'arco della sua divulgazione e frequentazioni, le sue idee e valori, anche politici. Chi ha un minimo di cultura riesce a cogliere fra le righe, chi ha padronanza del λόγος capisce benissimo, e anche il contesto in cui tale discorso è stato fatto va interpretato. Una cosa su cui tutti dobbiamo storicamente riflettere, è che, per le stesse parole del Prof. Barbero, l'impero romano: 1. era multietnico e monoculturale, ovvero era formato da genti diverse che si conformavano alle leggi romane, finendo anche con l'assimilarne gli usi e costumi; 2. crollò per via delle invasioni barbariche, e non solo dalla fatidica data del 476 d.C., ma già secoli prima, quando nuovi popoli premevano alle frontiere, ed il sistema non fu più in grado di recepirli, dando poi luogo alla disfatta di Adrianopoli del 378 d.C. Io credo che questi due fatti _storici_ (e non di memoria, in quanto documentati bene) debbano indurci a riflettere che tipo di Italia vogliano per i nostri figli e nipoti, ed induca la nostra classe politica ad un ragionamento positivo e sostenibile sul tema caldo dell'immigrazione, alla luce dei trend demografici attuali, e della grave crisi sociale e di identità che affligge il nostro popolo, che come spesso accade cerca in fantomatici complotti stranieri le ragioni del proprio declino, mancando di guardarsi allo specchio. Ad esempio: siamo in presenza di un forte spopolamento, specie al sud per emigrazione, ed invecchiamento al nord; siamo in presenza di popoli vicini, molti dei quali non condividono nè i nostri valori nè la nostra cultura, abbiamo però bisogno di un ricambio generazionale, ma avendo sempre bene in mente che l'Italia è un paese sovrappopolato e privo di risorse naturali, e con un'industria manufatturiera in forte crisi, per varie ragioni che non sto qui ad elencare; che fare? La sfida secondo me è quella di pilotare il paese verso una nuova rinascita, sapendo accogliere positivamente e degnamente quegli stranieri che vogliono venire da noi e diventare "italiani" per accettazione dei nostri valori e cultura, ed avendo il coraggio di respingere quelli che non vogliono integrarsi o peggio vengono per delinquere. É una sfida gigantesca, soprattutto alla luce del fatto che noi stessi siamo divisi su questi temi, figurarsi i nostri politici, la cui mediocrità intellettuale è evidente a tutti. Io credo che la lezione della storia sia quella di insegnarci a non ripetere gli errori del passato... sarebbe l'insegnamento più utile..

vaiavaiavaia

Grande,immenso Prof Barbero.

Lei e un GRANDEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

Capisco poco di questa storia, ma lei parla molto bene🙏👍